한국지리는 크게 '인문지리' '자연지리' '지역지리'로 나눌 수 있다. 출제 비율은 각각 47.4%, 33.3%, 19.3%로 '인문지리'가 가장 높다. 하지만 '자연지리' 해당 단원이 'Ⅱ 국토의 자연환경' 하나뿐임을 감안하면 한국지리에서 '자연지리'의 중요성이 얼마나 높은지 알 수 있다.

▲ 인문지리 = 'Ⅰ 국토의 이해'에서는 우리나라 위치 특성, 인간과 자연의 관계를 주제로 한 문제들이 출제됐다. 지형도 읽기와 관련해서는 거리 파악, 등고선 분포를 통한 지형 및 기복 파악 문제 등이 나왔다. 이에 대비해 최근 활용도가 높아지고 있는 원격탐사와 지리정보시스템(GIS)을 통한 최적입지 분석에 대한 이해가 필요하다.

'Ⅲ 생활권 형성 기능'에서는 자원 부분에서 전력 자원의 분포 특성을 묻는 문제, 공업 부분에서는 공업지역의 특색 파악과 공업입지의 특성을 묻는 문제가 출제됐다. 서비스산업과 관련해서는 교통의 발달이 지역에 미치는 영향 등이 비중 있게 다뤄졌다.

'Ⅳ 생활권의 형성과 변화'는 전통적으로 출제 비중이 높은 단원으로, 교과서 자료를 토대로 기본개념 이해를 묻는 문제가 많았다. 도시 내부 구조, 도시의 지역 분화 과정이 해마다 출제됐다. 최근 우리나라의 저출산 및 노령화와 연관돼 인구 이동·변화·분포 등도 출제 빈도가 높은 주제로 등장했다.

▲ 자연지리 = 'Ⅱ 국토의 자연환경'에서 기후 부분은 기후의 3대 요소인 기온 바람 강수의 지역별 특성과 인간 생활에 미친 영향을 묻는 문제가 많이 나왔다. 지형 부분은 산지 해안 평야 하천 화산 카르스트지형 등 세부 주제 전체가 골고루 다뤄지는 경향을 보인다. 이 가운데 특히 반복 출제된 것은 융기의 증거지형(고위 평탄면, 감입곡류 하천, 단구지형), 간석지, 울릉도·제주도의 화산지형, 카르스트지형 등이며 이들 모두 지리적 특성을 뚜렷이 보여주는 소재라는 공통점이 있다. 그리고 단순히 지형적 특색을 묻는 문제보다는 지형의 형성 과정을 이해하고 예측할 수 있는지에 대한 고차적 사고력을 요구하는 문제가 늘어났다.

▲ 지역지리 = 'Ⅴ 여러 지역의 생활' 'Ⅵ 국토 통일의 과제와 노력' 단원을 통틀어 전체를 산지 해안 평야 수도권 북부지역 등으로 나눌 수 있는데, 단원의 독자적 문제보다는 Ⅱ·Ⅲ·Ⅳ 단원과 통합된 형태가 주를 이뤘다. 따라서 수도권은 도시와 공업, 평야지역은 농업과 인구 변화, 산지지역은 지형과 기후 및 자원 개발, 해안지역은 해안지형 등과 연계해 학습해야 한다. 특히 2006·2007학년도 수능에 연속 출제된 여행 경로를 묻는 문제는 기본적인 교과 지식 외에 시사적인 내용을 관련시키는 새로운 경향을 띠고 있다.

→ 학습 대책 = 한국지리는 기본개념을 바탕으로 도표와 지도를 해석하는 문제가 대부분이므로 평소 여러 자료를 읽고 분석하는 능력을 길러야 한다. 또 교과서 외 자료의 출제 빈도가 높아지고 있으므로 기본 개념을 충실히 이해하고, 지도를 통한 문제에 대비해 우리나라에 대한 보다 깊고 폭 넓은 학습을 해야 한다.

부산종로학원 사회과 장윤정


# 해안지형(2005·2006·2007학년도 3회 출제)



정답 ③ - ① 우리나라 황·남해안 대부분의 섬은 후빙기 해수면 상승에 의한 침수현상으로 섬이 됐다. 이런 섬들은 과거 빙하기 때는 산봉우리였다고 볼 수 있다. ② 썰물 때 해수면 높이보다 ⓑ-ⓒ 퇴적층의 높이가 더 높으므로 두 섬은 연결된다. ③ ⓐ지점은 외해지역이므로 파랑의 침식작용이 강하다. 반면 ⓑ지점은 내해(섬과 섬 사이)이므로 상대적으로 파랑의 작용이 약하며 퇴적작용이 활발하다. ④ ⓑ→ⓒ, ⓒ→ⓑ 양 방향으로 모두 퇴적작용이 이뤄지고 있다. ⑤ 이런 퇴적작용이 지속될 경우 두 섬이 하나로 연결될 가능성이 높다.

출제 의도 및 관련 교과 내용 - 지형도 및 단면도를 통해 황해안 해안지형의 특색과 지형 형성 과정에 대한 이해를 묻는 문제다. 황해안은 후빙기 해수면 상승 이후 섬 만 반도가 많은 리아스식 해안이 형성됐으며, 조차가 큰 해안이다. 파랑의 작용이 강한 곳(외해)은 해안 침식지형이, 파랑의 작용이 상대적으로 약한 곳(내해)은 해안 퇴적지형이 발달한다.


# 도시 내부 구조(2005·2006·2007학년도 3회 출제)



정답 ① - ㉠ 중심업무 기능이 발달한 대도시일수록 도심에서 주간인구가 상주인구보다 많다. ㈎, ㈏ 모두 이런 특성을 보인다. 중심도시에서 나타나는 인구 특성으로 볼 때 ㈎도시는 통근·통학인구의 유입이 이뤄지는 곳이고, ㈏는 주간인구의 유출이 이뤄지는 도시다. 따라서 ㈎는 ㈏보다 중심업무 기능이 발달한 도시다. ㉡ 부심은 교통의 결절로서 도심의 일부 기능을 분담한다. A와 D를 보면 A가 상주인구에 비해 주간인구가 많아 상업 및 업무기능이 발달했음을 알 수 있다. ㉢ C는 상주인구에 비해 주간인구가 많으므로 주거지보다는 부도심에 해당할 것이다. ㉣ ㈏도시의 총인구를 보면 상주인구가 주간인구보다 많으므로, 통근·통학자 수는 유입보다 유출이 많음을 확인할 수 있다.

출제 의도 및 관련 교과 내용 - 상주인구 및 주간인구 관련 자료와 그림을 통해 두 지역 도시 내부 구조의 분화 과정과 대도시권 형성의 차이점을 이해하는지 묻는 문제다. 도시는 성장 과정에 도시 내 여러 기능들의 이심현상과 집심현상에 따라 독특한 내부 구조를 형성한다. 도심으로는 상업·업무기능이 집심하는 대신 주거지, 학교, 공장은 이심하게 된다. 따라서 도심은 상주인구에 비해 주간인구가 상대적으로 많아지고 주변 지역은 상주인구가 주간인구보다 많아진다.


# 여행경로 찾기(2006·2007학년도 2회 출제)



정답 ⑤ - ① A노선-인천→춘천→평택 : 한강에는 하구둑이 건설돼 있지 않으며, 평택도 경제자유구역이 아니다. ② B노선-군산→충주→울진 : 울진은 경제자유구역이 아니다. ③ C노선-부산→안동→포항 : 답사 첫날 부산·진해자유구역을 지나게 된다. ④ D노선-새만금→거창→마산 : 새만금 일대에는 방조제가 건설돼 있다. ⑤ E노선-목포→남원→광양 : 영산강 하구둑, 남원 침식분지, 광양 경제자유구역 등을 차례로 방문할 수 있는 코스다.

출제 의도 및 관련 교과 내용 - 각 지역의 특성을 이해하고 지도에서 찾아내는 능력을 측정하는 문제다. 우리나라에서 하구둑이 건설돼 있는 하천은 금강 영산강 낙동강 등이다. 침식분지는 하천의 중·상류지역에 형성되므로 내륙에 분포한다. 최근 경제자유구역으로 지정된 곳은 인천, 부산과 진해 일대, 광양만권 등 3곳이다.

<유사문제> # 해안지형(2005,2006,2007학년도 3회 출제) ▶ 2007학년도 한국교육과정평가원 6월 모의고사 14번 2007 6월 평가원 14번 그림은 남해안의 어떤 섬을 스케치한 것이다. 이에 대한 설명으로 옳은 것을 <보기>에서 모두 고른 것은? [3점] 보기 ㄱ. A는 파랑의 영향을 직접 받는다. ㄴ. B의 왼쪽 사면은 침식이 진행되지 않는다. ㄷ. C에는 자갈과 모래가 쌓여 사주가 성장한다. ㄹ. A의 높이가 B보다 낮은 주된 요인은 기반암 때문이다. ① ㄱ, ㄴ ② ㄱ, ㄷ ③ ㄴ, ㄷ ④ ㄴ, ㄹ ⑤ ㄷ, ㄹ 정답 ②. ㉠ A는 외해지역으로 바다로 돌출돼 파랑의 침식작용이 활발하다. ㉡ B의 왼쪽 사면은 외해에 가까워 침식지형이 형성됐다. ㉢ C는 내해지역으로 파랑의 퇴적이 활발해 사주가 성장할 수 있다. ㉣ A의 높이가 B보다 낮은 주된 요인은 상대적으로 파랑의 침식이 강해 침식량이 많기 때문이다. # 도시 내부 구조(2005,2006,2007학년도 3회 출제) ▶ 2006학년도 수능 1번 2006 수능 1번 그림은 우리나라의 어느 대도시와 그 주변 지역의 토지 이용 모습을 스케치한 것이다. (가)~(다) 지역의 지리적 특성에 대한 설명으로 옳은 것은? ① 주간 유동 인구는 (가)가 (나)보다 많다. ② 중심 업무 기능은 (나)에 주로 입지한다. ③ 겨울철 평균 기온은 (가)에 비하여 (다)가 더 높다. ④ (가)에는 녹지 확보를 위해 개발 제한 구역이 설정된다. ⑤ (다)는 개발 잠재력이 커서 세 지역 중 지가(地價)가 최고치를 형성한다. 정답 ①. (가)는 상업 및 업무기능이 집중된 도심 혹은 부도심이다. (나)는 주거용 아파트 및 소형 상가 건물이 밀집한 중간지대다. (다)는 농업적 토지이용 중심을 이루고 아파트가 새로 들어서는 외곽지대다. 개발제한구역은 외곽지대에 설정된다. # 여행경로 찾기(2006,2007학년도 2회 출제) ▶ 2006학년도 수능 5번 2006 수능 5번 다음 글은 학생이 작성한 여행기의 일부이다. 이 학생의 여행 경로를 바르게 나타낸 것은? [ 정답 ①. ① 모래톱이 만의 입구를 막아 형성된 호수는 석호이고 우리나라 동해안에서 찾아볼 수 있다. ② 침식분지는 하천의 중상류지역에 분포하며 충주, 청주, 남원, 춘천, 양구, 원주 등이 대표적이다. ③ 용암의 열하분출에 의해 형성된 화산지형은 용암대지이며 철원, 연천, 전곡 일대에 분포한다.

◇ 한국지리 대단원별 수능 출제 비중 단　　　원 출제 비율 주　요　　기　출　　내　용 Ⅰ 국토의 이해 3.5% · 인간과 자연과의 관계　· 우리나라의 위치 Ⅱ 국토의 자연환경 33.3% · 기온 자료 분석　· 우리나라의 산지와 고위평탄면　· 지리적 기후지역 분석 · 도시의 바람　· 해안지형　· 해수면 변동에 따른 지형 변화 · 하천지형과 지형도 읽기　· 카르스트지형의 특성 · 각 지역의 주요 지형과 형성 원인　· 제주도와 울릉도의 특성 비교 Ⅲ 생활권 형성 기능 24.6% · 동력 자원의 특징　· 공업의 분포와 특성　 · 공업의 구조와 변화　· 산업 집적지역 계획안　· 정보화와 지역 격차 · 교통 발달에 따른 지역 변화　· 교통 수단별 특성　· 중심지 이론과 도시 체계 Ⅳ 생활권의 형성과 변화 19.3% · 노년 인구 변화와 관련된 인구 특성　· 인구 이동　· 각 도시의 연도별 인구 증가율 · 도시의 다핵화　· 도시 체계와 지역 개발 Ⅴ 여러 지역의 생활 15.8% · 도시 기능지역 분화와 도시화의 확대　· 갯벌의 형성과 간척사업으로 인한 지역 변화 · 경지 이용에 따른 지역별 특색　· 우리나라 각 지역의 생활 Ⅵ 국토 통일의 과제와 노력  Ⅶ 지역간 상호 의존 3.5% · 북한 각 지역의 특징　· 남북한 산업구조 비교