- 0~1세·2세 영역별 목표 통합
- 발달단계 맞춤형 교육·보육

영유아 교육·보육을 통합하는 유보통합에 앞서 0~2세 표준보육과정 일부가 개정됐다. 0~2세 보육과 3~5세 누리과정 간 연계를 강화하고, 발달 구분이 모호할 수 있는 0~1세와 2세의 영역별 목표를 통합한 것이 개정안의 주 내용이다.

부산시청 어린이복합문화공간 들락날락에서 영유아 영어수업을 진행하는 모습. 부산글로벌빌리지제공

교육부는 9일 ‘2024 개정 표준보육과정(0~2세)’을 확정·발표했다. 앞서 교육부는 지난 6월 ‘유보통합(유아교육·보육서비스 통합) 실행계획(안)’에서 0~5세 영유아 교육과정이 마련되기 전 표준보육과정을 일부 개정해 내년 3월부터 시행하겠다고 밝혔다.

개정 표준보육과정은 영유아의 주도성과 놀이를 통한 배움을 강조하고, 현장의 다양성과 자율성을 추구하는 누리과정(3~5세)과의 연계를 강화했다. 영아가 발달단계에 따라 맞춤형 교육·보육을 받을 수 있도록 설계됐다.

보육과정 중 ‘기본생활’과 ‘신체운동’ 영역을 ‘신체운동·건강’ 영역으로 통합해 기존 6개 영역을 누리과정과 동일한 5개로 조정했다. 0~1세와 2세로 나뉜 영역별 목표는 0~2세로 통합했다. 기존 보육과정에서 ‘사회관계’ 영역의 목표가 0~1세는 ‘나를 인식하고, 친숙한 사람과 관계를 맺는다’, 2세는 ‘나를 알고, 다른 사람과 더불어 생활하는 경험을 한다’로 구분됐다면, 개정 과정에서는 ‘나를 알아가며, 더불어 생활하는 경험을 한다’로 통합됐다.

0~1세와 2세 사이의 발달적 구분이 모호한 내용은 공통으로 통합하고, 5개 영역의 내용은 교사가 이해하기 쉬운 용어로 수정했다. 기존 보육과정의 ‘신체운동·건강’ 영역에서 0∼1세는 ‘배변 의사를 표현한다’, 2세는 ‘건강한 배변 습관을 갖는다’로 구분된 내용이 개정 과정에서는 ‘건강한 배변 습관을 갖는다’로 합쳐졌다. 다만 현장의 혼란을 최소화하고 영아의 발달 특성을 고려하기 위해 기존 보육과정의 0∼1세, 2세, 3∼5세(누리과정) 체계는 유지했다. 교사가 영아의 발달 특성을 잘 파악해 맞춤형 교육·보육을 원활히 할 수 있도록 개정된 보육과정에 대한 해설서와 현장지원 자료를 개발한다. 이는 내년 2월까지 누리과정 포털 누리집(i-nuri.go.kr)에 게재되고, 각 교육 현장에도 인쇄물로 제공된다.

이주호 부총리 겸 교육부 장관은 “표준보육과정 일부 개정으로 영아를 위한 행복 중심의 교육·보육을 실천하고자 한다. 이번을 시작으로 국민에 대한 약속인 유보통합을 하나씩 이뤄 나가겠다”고 말했다.