- 문화 관련 교육 특수대학원
- 아동미술·실용음악 등 4개 과
- 이론 교육 통해 방향성 잡아
- 학과 미래발전성 고려않고
- 취업률로만 평가 불합리

"문화산업의 역할이 커지면서 관련 분야 전문가 수요가 급증하고 있지만 지역에서는 관련 교육을 받을 곳이 마땅히 없었습니다. 그래서 문화산업 인력 양성에 선도적으로 나서보자는 생각에 4개 과가 소속된 특수대학원으로 문을 열게 됐죠."

동아대 오구환 문화예술대학원장은 "순수학문으로 예술계열을 찾는 학생이 늘어나는 만큼 정부도 취업률 잣대로만 학과를 평가해선 안 된다"고 말했다.

2011년 문을 연 동아대 문화예술대학원은 여러모로 독특하다. 우선 학과만 봐도 그렇다. 아동미술과와 실용음악과는 낯설지 않다 하더라도 문화 경영 인력을 양성하는 문화예술매니지먼트과와 차(茶)와 다도 등을 가르치는 생활문화예술과는 부산·경남에선 보기 드문 학과다. 개원 5년을 맞아 새로운 도약을 준비하는 오구환(공예학과 교수) 문화예술대학원장을 만나 향후 계획과 교과 과정 등을 들었다. 오 원장은 2013년 예술대학장과 문화예술대학원장을 겸임한 바 있으며, 지난 7월 두 번째 임기를 시작했다.

"부산이 '문화불모지'라는 말을 오랫동안 들어왔던 것이 사실이지만 최근엔 과거에 비해 투자가 많이 늘었어요. 비엔날레나 영화제 등 문화 자원의 폭도 넓어지고 있죠. 이 같은 변화를 뒷받침하기 위해서는 문화 경영에 전문 지식을 가진 사람이 현장에 배치되는 것이 필수입니다. 실제로 재학생의 상당수가 문화 관련 기관 종사자인데 이들이 각자 현장에서 제 역할을 해준다면 문화에 관한 인식이 높아지지 않을까요."

특히 그는 앞으로 문화 산업의 파이를 키우기 위해서는 트렌드를 적극적으로 읽는 것이 중요하다고 강조했다. K-팝만 보더라도 시류를 정확하게 읽고 타깃을 잡아 공략한 덕에 성공했다는 것. 그리고 문화 흐름의 방향성을 어떻게 잡느냐는 것은 결국 이론 교육에서 답을 찾을 수 있다는 것이 그의 생각이다.

"생활문화예술과는 올해 처음 재학생을 받았습니다. 차를 단순히 마신다는 개념을 뛰어넘어 관련 산업·마케팅 분야와의 접목도 모색하고 있습니다. 부산·경남에서는 최초이고 전국에서도 이 같은 수업은 전례를 찾아보기 쉽지 않다는 점에서 경쟁력이 있다고 보고 있습니다."

공예 분야에서 오랫동안 활동한 작가이자 교육자로서 오 원장은 문화 전반에 관한 이야기도 풀어놓았다.

"최근에는 가정 형편이 이전보다 비교적 넉넉해져 그림 또는 음악 등으로 승부를 보겠다는 학생이 많아졌습니다. 이처럼 순수학문으로서 예술계열을 찾는 학생이 늘어나는 만큼 정부에서도 취업률이라는 잣대로만 학과를 평가해선 안 된다고 봅니다. 또 최근에는 노인 인구가 늘어나면서 정년 후 문화에 관심을 보이는 노년층이 급증하고 있습니다. 이처럼 문화 교육 대상자의 스펙트럼이 다양해지는 만큼 앞으로 문화예술 교육의 방향도 함께 고민해야 합니다."

오 원장은 두 번째 원장을 맡은 만큼 개원 후 지금까지 드러난 문제점들을 두루 살피겠다고 했다. 대표적인 것이 아동미술과의 변신이다. "아동미술학과에는 주로 부울경 지역 미술교육전문기관 종사자나 원장이 많이 수강했어요. 그런데 5년쯤 되니 지원자가 줄어드는 것이 사실입니다. 수강할 만한 인원이 한정돼 있기 때문이지요. 우선 2017년도까지는 아동미술학과로 학생을 받고, 이후에는 미술심리나 치유 방면으로의 전향을 고민하고 있습니다."

그는 "안주하지 않고 꾸준히 개선점을 찾아내 시대에 맞는 문화 예술 인재 양성에 힘쓰겠다"고 각오를 다졌다. 오 원장은 경남 거창 출신으로 동아대 미술학과를 거쳐 동대학 교육대학원에서 석사 학위를 받았다. 일본 가나자와국립공예미술대학에서 연구교수로 있었으며 1986년부터 동아대 미술학과 교수로 재직 중이다. 1987년 대한민국 미술대전 우수상, 2013년 봉생문화상을 받았다.

하송이 기자 songya@kookje.co.kr