- 다른 활동 때문에 시간 줄어
- 장기계획 안돼 학생들 불만

부산지역 한 고교에서는 올해부터 주5일제 수업을 전면적으로 시행하면서 지난해까지 1·3주 토요일 3·4교시에 하던 동아리 활동 시간이 시간표에서 빠졌다. 대신 수요일에 '창의적 체험활동(이하 창의체험)' 시간이 한 시간 생겼다. 창의체험은 올해 고교 2학년부터 달라진 교육과정에 따라 예전에 서로 분리돼 있던 동아리 활동을 하는 '계발활동'과 '적응, 봉사, 계발, 진로' 시간을 합친 것이다. 창의체험 시간에는 동아리 활동뿐만 아니라 외부강사 강연, 봉사활동 소양교육 등이 이루어진다.

지난해에는 창의체험 1시간과 동아리 활동 2시간이던 것이 올해부터 합쳐져 창의체험 1시간으로 줄어들었다. 그 때문에 실질적인 동아리 활동 시간은 줄어들어 학생들이 불만을 표시하고 있다. 주5일제에도 '총 수업시수'는 지난해와 같은데도 왜 동아리 활동 시간이 줄어들었을까. 이는 지난해까지 교육활동으로 처리돼 수업시수에 들어가지 않았던 체육대회나 학예전 등을 창의체험 시수에 포함했기 때문이다. 그 결과 실제 동아리 활동 시간은 줄어들었지만 수업시수는 변함이 없다.

게다가 일주일에 한 번 있는 창의체험 시간에는 동아리 활동 외에도 외부강연 등의 일정이 잡히는 일이 있어 학생들이 체감하는 동아리 활동 시간은 더욱 줄어들었다. 일부 학교는 부족해진 시간을 보충하려 주중에 한 번 8교시에 동아리 활동을 하도록 했다. 그럼에도 학생들의 불만은 여전하다.

한 고교생은 "학교 측이 창의체험 시간의 강연이나 동아리 활동 여부를 창의체험 하루 이틀 전에 알려줘 장기적인 동아리 활동 계획을 세우기 어렵다"고 상황을 설명했다. 다른 고교생은 "우리 동아리는 장기적인 활동을 하는데 시간이 1시간으로 줄면서 활동의 흐름이 끊어져 효율성이 떨어졌다"고 밝혔다.

최근 들어 대입에서 수시모집이나 입학사정관제 등으로 진로와 관련한 동아리 활동이 중요해지는 추세인 만큼 이에 대한 학생들의 관심도 높아졌다. 이에 반해 실제 학생들이 동아리 활동을 할 수 있는 시간은 줄어들었다. 여러 학교에서는 학생들의 '필요'를 충족해 주기 위해 공식적인 수업시간 중의 동아리 활동 외에도 관심사와 뜻이 맞는 학생들이 계획서를 제출해 자율적으로 동아리 활동을 하도록 장려하고 있다.

김경은 학생기자 부산외국어고 2