동명대학교 유아교육과(학과장 윤정진)는 지난 16일부터 18일까지 3일간 교내에서 제20회 그린나래제 ‘신화와 창의성’을 개최했다.

그린나래제는 2006년부터 20년간 학생들이 직접 기획하고 운영하며 이어온 동명대학교 유아교육과의 대표적인 학생 주도형 교육축제다. 1학년부터 4학년까지 전 재학생 약 150명이 모두 각자의 역할을 맡아 행사를 함께 운영하는 것이 특징이다.

올해는 ‘신화와 창의성’을 주제로 부산 남구·수영구·영도구·북구 지역 유치원과 어린이집 유아 약 500명을 초청했다. 학생들은 전체 행사 기획과 홍보를 비롯해 창작 인형극, 놀이한마당, 교구·교재 전시 및 체험, 포토존, 시설관리, 차량 및 유아 인솔 등을 분담해 3일간 행사를 운영했다.

학년별로도 역할을 나눴다. 4학년은 후배들의 현장 운영을 지원했으며, 3학년 학생회가 전체 행사를 이끌었다. 2학년은 놀이한마당과 유아 인솔 등을 담당했다. 1학년 역시 선배들과 함께 행사 운영에 참여했다. 학생들이 저학년 때 행사 운영을 경험하고, 학년이 올라가면서 후배들을 이끄는 역할까지 맡는 방식이 이어지고 있다.

그린나래제의 주요 프로그램 중 하나인 인형극은 학과 동아리 ‘작은 난쟁이’가 맡았다. 학생들은 여름방학부터 창작 인형극 ‘도깨비 대소동’을 준비해 시나리오 작성부터 인형과 무대·소품 제작, 대사 녹음, 음향·조명, 인형 조작과 실제 공연까지 전 과정에 직접 참여했다.

‘작은 난쟁이’ 회장인 유아교육과 3학년 조소현 학생은 “여름방학 동안 동아리 친구들과 시나리오부터 인형과 무대, 녹음과 공연까지 하나씩 직접 준비했다”며 “아이들이 무대를 보며 웃고 집중하는 모습을 보면서 준비한 시간이 실제 공연으로 이어졌다는 데 큰 보람을 느꼈다”고 말했다. 이어 “선배들이 오랫동안 이어온 ‘작은 난쟁이’의 활동을 후배들에게도 계속 이어가고 싶다”고 덧붙였다.

행사를 총괄한 유아교육과 3학년 김민주 학회장은 “150명의 학생이 각자의 역할을 맡다 보니 조율해야 할 일도 많고 예상하지 못한 상황도 있었지만, 선후배가 서로 역할을 보완하며 행사를 운영했다”며 “그린나래제는 예비유아교사에게 필요한 책임감과 협력, 소통을 실제 현장에서 경험할 수 있는 기회였다”고 말했다.

학생들은 행사 운영 과정에서 예상하지 못한 상황에 직접 대응하는 경험도 했다. 첫날에는 차량 이동과 유아 인솔 과정에서 발생한 문제를 해결하기 위해 역할과 동선을 다시 조정했으며, 마지막 날에는 비로 인해 야외 놀이한마당을 실내 체험 프로그램으로 전환해 행사를 진행했다.

윤정진 유아교육과 학과장은 “그린나래제는 학생들이 직접 행사를 기획하고 협력하며 실제 유아들을 만나 교육현장에서 발생할 수 있는 여러 상황을 경험하는 과정”이라며 “학생들이 4년 동안 역할을 달리하며 참여하면서 예비유아교사에게 필요한 책임감과 소통, 현장 대응 역량을 키울 수 있다는 데 의미가 있다”고 말했다.