2026학년도 대학수학능력시험 성적표가 배부된 5일 오전 부산 금정구 동래여자고등학교 3학년 교실에서 학생들이 선생님으로부터 수능 성적표를 받고 있다. 연합뉴스

2026학년도 대학수학능력시험(수능) 영어 영역 1등급 비율이 3%를 겨우 넘기면서 한국교육과정평가원이 난이도 조절에 실패했다는 비판이 연이어 나오는 가운데 영어 관련 학회들이 수능 영어의 절대평가 방식을 폐기해야 한다고 주장했다.

한국영어영문학회 등 36개 학회가 모인 ‘한국영어관련학술단체협의회’(이하 영단협)는 5일 성명을 내고 “영어만 절대평가하는 불공정한 정책의 실패를 더는 외면할 수 없다”며 이같이 밝혔다.

영단협은 “6월 모의평가에서 영어 1등급 비율은 19.1%였다가 9월 모의평가에서는 4.5% 낮아졌고 수능에서는 결국 3.11%로 곤두박질쳤다”면서 “수능 절대평가는 처음부터 잘못 설계된 제도로, 그 구조적 오류가 한계에 다다르며 현장에서 폭발하고 있다”고 진단했다.

영단협은 사교육 경감을 위해 2018학년도에 도입된 수능 영어 절대평가 방식이 오히려 공교육의 붕괴를 낳고 있다고 지적했다.

이 단체는 “서울 일반고의 기초교과목 중 영어 선택률은 2019년 92.7%에서 2023년 80.6%로 하락했다”면서 “반면 영·유아 영어학원 연간 비용이 대학 등록금의 2.3배에 이르는 등 영어 사교육은 성행하고 있다”고 짚었다.

이어 “영어 절대평가로 남은 것은 불안정한 등급, 무너지는 공교육, 급팽창한 사교육 그리고 혼란한 수험생뿐”이라며 “영어만 절대평가하는 입시 체제를 즉각 개혁해야 한다고 덧붙였다.