기장중 학생들은 요즘 아침마다 '마마(MAMA·사진)'에 빠져 있다. 마마는 'Morning Awakening Mind Arising'의 약자로 '아침을 깨우고, 마음을 키운다'는 의미를 담고 있다. 아침에 등교 후 학생들은 보통 0교시를 수업을 준비하며 의미 없이 보낸다. 기장중은 이런 시간을 알뜰하게 활용할 수 있도록 1년 동안 다양한 아침활동을 하고 이를 포트폴리오로 만들 수 있도록 '기장 MAMA' 책을 만들어 전교생에게 배부했다.

'MAMA' 아침활동으로 월요일과 화요일엔 창의력과 사고력을 키우는 독서활동을 한다. 매달 한 권씩 책을 읽은 뒤 'MAMA' 속의 독후감을 자유롭고 개성적으로 작성한다. 이 내용은 독서교육종합지원시스템에도 올린다. 수요일엔 생각 주머니를 키워주는 '명상의 시간' 활동을 한다. 아름다운 이야기, 인성에 도움이 되는 EBS 자료 등 다양한 동영상을 활용해 스스로 생각하고 깨우치면서 세상을 보는 건전한 인성을 키우도록 했다.

목요일엔 영어단어와 어휘, 쓰기 학습을 하고 금요일엔 스토리북을 활용한 영어 독후감을 작성하고 영어 도우미가 그날 공부한 내용 가운데 어려운 부분을 칠판에 우리말로 적어 참고한다. 조은영(영어) 선생님은 "아침의 자기 주도적 학습시간에 뭘 해야 할지 허둥대는 학생들이 체계적으로 시간을 관리했으면 하는 바람으로 선생님들이 뜻을 모아 기장 MAMA를 만들게 됐다"고 의미를 설명했다. 3학년 김나영 양은 "MAMA 아침활동을 통해 자투리 시간을 효율적으로 사용하고 실력 향상에도 많은 도움이 된다"고 말했다. 민주영 학생기자 기장중3


※이 기사는 지역신문발전기금을 지원받아 취재했습니다.