광고홍보학과 혁신교수법 코로나19 속 장점 부각

피드백 심층화, 온라인강의 한계 극복, 두 마리 토끼

광고홍보학과 교수진(왼쪽에서부터 구자휘, 김동규, 이용재, 이정기 교수)

“한 교과목을 가르치는 교수가 무려 4명!” 1개 교과목을 여러 명의 교수가 팀티칭 기법으로 가르치는 동명대(총장 정홍섭)의 혁신교수법이 화제가 되고 있다.

동명대 광고홍보학과는 2개의 전공 교과목(창의적 기획과 문제해결 방법 리빙랩, 광고홍보실무특강)을 ‘팀티칭’ 방식으로 진행하고 있다. 이 팀티칭은 코로나19 바이러스의 여파로 대학의 교육이 온라인으로 진행되고 있는 시점에 도입된 혁신 교수법 사례로 주목받고 있다.

‘창의적 기획과 문제해결방법 리빙랩’(2학년 교과목)은 다문화 사회로 급격하게 변화하고 있는 부산의 각종 문제를 분석하고, 시민들의 인식 제고를 위한 캠페인 전략을 기획해 내는 수업이다. 그 차별성은 가르치는 교수가 무려 4명(학과 교수 2명, 외부 전문가 2명)이라는데 있다.

이 수업 담당교수인 한은정 교수와 학과장 이정기 교수는 강의의 전반적인 설계와 운영, 학생 기획서에 대한 상시 피드백을 제공한다. 기획 실무 분야에서는 부산시청자미디어센터의 왕현호 팀장이, 콘텐츠 내용 구성 분야에서는 황우념 박사(국제커뮤니케이션 전공, 대만인)가 각각 3차례의 피드백을 제공한다.

특히 대만 국적의 결혼 이주민(한국 영주권자)이기도 한 황우념 박사는 “외국인이 본 한국 이미지”, “한국 다문화의 문제점과 개선방향”에 대한 2차례의 실무 특강도 가질 예정이다.

이전 학기에 리빙랩 수업을 들었던 선배(김영규, 4학년)의 기획서 특강 등 다채로운 교육 콘텐츠가 마련되어 있다.

‘광고홍보실무특강’(4학년 교과목. 담당교수 구자휘)에서는 4학년 재학생들의 취업 실무 능력을 높이기 위해 학과의 모든 교수진이 강사로 나선다.

이용재 교수는 마케팅 분야 취업 전략, 김동규 교수는 광고 분야 취업 전략, 이정기 교수는 대학원 진학과 스마트미디어 분야 취업 전략, 한은정 교수는 영상 분야 취창업 전략에 대해 학생들과 이야기를 나누는 방식이다.

이 수업은 산학융합강좌로 온라인 광고 분야 전문가들의 실무 특강도 진행될 예정이다.

이정기 광고홍보학과장은 “광고홍보학과 팀티칭은 전임 교수 간의 팀티칭과 교수-현장 실무자간 팀티칭을 융합한 독특한 형태로 이루어져 있다”며, “차별적 팀티칭이 코로나19로 장기화되고 있는 온라인 강의의 단조로움을 극복해 내고, 실습 과목 피드백의 심층성을 강화해 낼 수 있을 것”이라고 말했다.

온라인 강의를 촬영하고 있는 광고홍보학과 교수진과 재학생. 왼쪽에서부터 한은정 교수, 김영규 학생, 이정기 교수

동명대는 지난 3월 2일부터 플립러닝(Flipped-Learning. 역진행수업) PBL러닝(Problem Based Learning 문제기반학습) 등을 가능케 하는 ‘재학생’전원 차세대학습관리시스템(LMS)온라인학습을 순조롭게 하고 있다. ‘신입생’ 전원을 대상으로 교수 184명이 통화멘토링을 갖기도 했다. 교수들은 TU멘토링Ⅰ과목(총190개) 수강 새내기들과 지난 3월 18일부터 직접 통화해, 유대감과 소속감을 높이고 대학생활 적응과 조기 진로설정 등을 도왔다. 광고홍보학과 교수진이 앞서 시행했던 새내기 전화멘토링을 모든 학과로 확대한 것이다. OT와 입학식 없이 대학생활을 시작한 신입생들을 고려하여 온라인강의의 상호작용 부족 등 문제를 보완한 것으로 호평받고 있다.

정홍섭 총장은 “타 대학에 비해 2주 앞서 온라인 강의를 진행하고 있기 때문에 온라인 강의의 한계점들도 잘 파악하고 있다”며, “전화멘토링, 실시간 과제 피드백 등을 온라인 수업에 반영해 냄으로써 클래스룸 교육의 지연에 따른 문제점을 줄이고자 한다”고 말했다. 디지털뉴스부