고등학교 한국사 교과서에서 고대사가 늘어나면서 근현대사 비중이 줄어든다. 이에 따라 근현대사 해석을 둘러싼 이념 논란이 줄어들 것으로 보인다. 또 독도와 일본군 위안부에 대한 서술이 강화된다.

　교육부는 2일 오후 서울교대에서 '2015 개정 교육과정 2차 공청회'를 열고 이러한 내용의 역사과 교육과정 시안을 발표했다. 삼국시대에 관한 내용을 늘리면서 전근대사와 근현대사의 비중을 현행 5대 5에서 6대 4 비중이 되도록 분량을 조정했다.

　시안대로 교과서가 개정되면 근현대사 해석을 둘러싼 논란이 줄어들 소지가 있으나 근현대사 비중의 축소가 세계적인 역사교육 추세와 맞지 않는다는 비판도 나온다. 일본 정부는 지난달 차기 학습지도요령 개정안 골자에서 고교 세계사와 일본사를 통합해 근현대사를 중심으로 배우는 '역사통합' 과목을 신설하기로 하는 등 근현대사 교육을 강화하겠다고 밝혔다.

　한국사 교육과정의 성취기준이 현재 38개에서 27개로 감소하는 등 학습부담을 줄인 것도 특징이다. 특히 소주제 '현대 세계의 변화'에서 일본군 위안부와 독도 수호, 동북공정이 주요 학습요소에 포함됐다. 일본의 역사왜곡 문제에 맞서 일본군 위안부, 독도 수호 등에 대한 서술을 강화하는 측면이 크다. 소주제 '독도와 간도'에서는 일제가 독도를 불법으로 편입한 사실 등 일본의 침략성이 구체적으로 기술된다.

　1930년대 민족운동과 관련해 민족혁명당이 주요 학습요소에 추가됐다. 최근 영화 '암살'이 다룬 독립운동가 김원봉의 민족혁명당이 한국사 교과서에서제대로 다뤄질 수 없다는 우려가 제기된 바 있다. 한국사는 발행체제가 국정으로 결정되면 2017학년부터, 검정제를 유지하면 2018학년도부터 적용된다. 교육부는 이달 말까지 한국사 교과서의 국정화 전환 여부를 결정할 예정이다.

　고등학교 문·이과 공통으로 신설되는 '통합사회'는 지리 일반사회 역사 도덕 등의 기본적인 내용을 통합적으로 구성하고 탐구활동의 예시를 제시해 다양한 수업이 이뤄지도록 했다. 진로선택 과목으로 '여행지리'가 신설된다. 초등학교 사회는 성취기준을 30%(107개→72개) 감축했다.