지난해 부산의 한 고교에서 3학년 학생들이 대학수학능력시험 6월 모의평가를 치르고 있다. 국제신문 DB

- 수시 전 객관적평가 마지막 기회
- 수시나 정시 중 집중 전략 짜야
- 수시1차 상향· 2차 상·하향 병행

올해 첫 대학수학능력시험 모의평가(이하 모평)가 12일 시행된다. 6월 모평은 9월 모평과 함께 실제 수능시험 문제를 내는 한국교육과정평가원(평가원)이 주관하며 올해 수능 출제 경향을 가늠해볼 수 있는 '최적의 평가전'이다. 또 재학생만 치르는 전국연합학력평가(학평)와 달리 졸업생(재수생)도 참가하기 때문에 수험생이 자신의 현재 위치를 객관적으로 파악할 수 있는 잣대다.

■수시·정시 전략 세우는 기회

6월 모평의 목적은 수험생의 학업 능력을 진단하고 새로운 문제 유형에 적응할 기회를 제공하는 데 있다. 또 수능에 응시할 수험생의 수준을 파악해 실제 수능에서 적절한 난이도를 산출하기 위한 사전 작업의 성격도 갖고 있다. 다시 말해, 6월 모평을 통해서 수능 출제방향과 난이도가 어느 정도 결정된다고 할 수 있다.

따라서 6월 모평은 수능과 연관성이 높다. 수험생이 자신의 약점과 강점을 파악하기에 아주 좋은 시험대다. 시험 결과를 분석해 남은 기간 학습전략을 세우는 기회로 삼아야 한다는 것이 입시 전문가들의 조언이다.

또 6월 모평은 수시원서 접수 전에 자신의 위치를 객관적으로 확인할 수 있는 마지막 시험이다. 수시모집 원서접수는 9월 6~18일 진행되는데 9월 모평은 9월 3일에 시행된다. 이 때문에 수시모집 지원전략을 짜는 데서 6월 모평은 비중이 크다. 6월 모평 성적을 바탕으로 수능 성적을 예상하고 수시와 정시 지원전략을 세워야 한다. 목표 대학의 수능최저학력기준 만족 여부와 수시와 정시 가운데 어디에 더 집중할 것인지, 또 지원 가능한 대학의 범위는 어떤지 파악해야 한다.

김윤수 부산종로학원 평가실장은 "올해는 전년과 달리 수능 이후에 대학별고사가 치러지는 수시 2차도 9월에 원서 접수를 하기 때문에 수능 이전에 대학별 고사를 치르는 수시 1차에서는 자신이 정시에서 합격 가능한 대학보다 약간 높게 지원하고, 수능 이후에 대학별 고사를 치르는 수시 2차에는 상향 지원과 하향 지원을 병행해야 한다"면서 "수시 2차는 수능 점수에 따라 논술 및 면접 고사 참여 여부를 결정하면 된다"고 말했다.

■A·B형 결정해야

수험생이 6월 모평 이후에 가장 먼저 해야 할일은 국어와 수학에서 A형과 B형 중 응시할 과목을 정하는 것이다. 수도권의 다수 대학과 부산대, 부경대, 동아대 등은 문과는 ▷국어 B형 ▷수학 A형 ▷영어를, 이과는 ▷국어 A형 ▷수학 B형 ▷영어로 정해 놓아 수험생의 선택권이 없다.

하지만 일부 교대 및 간호학과와 중·하위권 대학은 A-A형도 가능하다. 따라서 6월 모평 결과를 바탕으로 지원 가능 대학을 파악해 자신에게 유리한 과목을 선택하고 집중할 필요가 있다.

수학은 A형과 B형의 난이도 및 학습 분량에서 차이가 많이 난다. 자신의 위치를 정확히 파악해 상위권 대학 진학이 어렵다고 판단되면 수학 B형이 아닌 수학 A형을 선택하고 남은 시간을 다른 과목에 투자한다면 전반적인 점수 상승을 기대할 수 있다. 김윤수 평가실장은 "수학은 A, B형을 미리 정해야 한다. 국어는 원서 접수 때까지 B형을 준비하고 원서를 접수 할 때 A·B형 중 하나를 결정하는 것도 방법"이라며 "지원하고자 하는 대학의 최종 모집요강에서 가산점 여부와 가산 비율을 꼼꼼히 확인해 A, B형을 선택해야 한다"고 조언했다.


# 모의평가, 실제수능이라 여기고 불안상황 극복방안 찾아야

- 문제 훑고 풀면 시간배분 도움돼
- EBS 영어지문 1분 내 해석해야

대학수학능력시험 6월 모의평가는 실제 수능과 같은 방법으로 치른다. 시간 배분과 심리적 준비 등에서 실제 수능을 치르는 듯한 실전연습으로 활용해야 한다고 일선 교사와 입시 전문가들은 조언한다.

먼저, 시간을 효율적으로 분배하는 연습을 해야 한다. 시간 배분 연습이 모자란 학생은 수능시험에서 낭패를 볼 수 있다. 학력평가 등을 통해 꾸준히 시간 배분 연습을 하지만, 수능과 가장 비슷한 환경에서 치러지는 6월 모평에서 더욱 확실하게 감을 잡고 요령을 터득하자.

여환철 부흥고 수학 교사는 "본격적인 풀이에 들어가기 전에 전체적으로 문제를 한 번 훑어보는 것도 시간 배분에 도움이 된다"며 "약한 부분의 문제를 일단 제쳐놓는다든지, 배점이 높은 문제부터 푼다든지 자기만의 일관된 시간 관리 방법을 만들어야 한다"고 말했다.

김현오 장안고 영어 교사는 "영어는 EBS 연계율이 70% 정도 되는 만큼 EBS 교재에 나오는 지문만큼은 1분 이내에 해석할 수 있을 정도로 연습해야만 EBS 교재 외의 지문에 더 많은 시간을 배분할 수 있다"고 조언했다.

시간 관리 다음으로는 '시험 불안' 상태를 점검해야 한다. 시험에 대한 자신감 상실 혹은 지나친 걱정, 다른 사람은 잘 볼 것이라는 걱정, 시험 결과를 미리 염려하는 것, 충분히 시험 준비를 했음에도 언제나 부족하다는 걱정 등이 시험불안 증상에 해당한다.

적절한 시험불안은 시험을 잘 치르는 데 도움이 되지만 지나치면 기억력이 감소하거나 심장박동이 빨라지기도 한다. 복통을 호소하기도 하고, 극심한 불안장애로 이어져 시험지가 안 보이는 등 심각한 상황에 빠지기도 한다.

전문가들은 모평이 실제 수능이라고 생각하고 시험불안 상황을 경험해 자신을 파악해 보는 것도 좋다고 말한다. 만약 시험불안 증상이 과도하다고 생각되면 전문가를 찾아 상담하는 등 극복 방안을 반드시 찾아야 한다.