낙동고가 올들어 시행한 5분 정리 학습인 '금파벨' 제도가 큰 호응을 얻고 있다. 금파벨은 재학생의 제안을 반영해 수업에 대한 이해를 높이도록 도입된 제도다. 수업 시작과 함께 5분간 학습 목표를 철저하게 확인한 뒤 수업을 진행한다. 수업 종료 5분 전 금파벨이 울리면 남은 시간엔 수업 내용을 학생 스스로 되돌아보며 학습 효과를 높이도록 하고 있다.

이 제도를 제안한 2학년 임영재 군은 "50분 수업하는 내용에 비해 스스로 복습할 시간은 터무니없이 부족하다고 느꼈다. 긴 수업 시간을 효율적으로 사용하고 학생들이 수업 중 느끼는 지루함을 피할 수 있을 것 같았다"고 말했다. 독일 심리학자 헤르만 에빙하우스가 연구한 망각곡선에 따르면 인간의 기억은 시간에 반비례해 사라지기 때문에 기억력을 높이려면 반복학습, 복습이 중요하다는 것. 1시간 학습하는 경우 최초 복습은 10분 후에 10분 동안, 두 번째는 하루 뒤 5분 동안, 세 번째 복습은 두 번째 복습 후 일주일 뒤 5분 동안 하며 한 달 후 네 번째 복습을 5분 동안 하면 이후에는 장기기억 상태를 유지할 수 있다고 한다.

금파벨 제도를 시행한 지 한 달 정도가 지났는데 많은 학생이 효과를 보고 있다. 50명을 대상으로 설문한 결과 '도움이 됐다'가 29명, '잘 모르겠다' 12명, '도움이 되지 않는다' 9명으로 과반수가 학습에 효과가 있었다고 답했다.

허보경 기자 낙동고 2